20181106 親子互動小提醒

多少才夠？ -親子互動小提醒

　「再等我5分鐘，同學還在線上…」「到底要寫幾行？」「還要練幾次、？算幾題？」「吃不下了、穿太多了」…一幕幕急驚風遇上慢郎中的戲碼不斷在親子間上演和拉鋸。我們不禁要問：到底多少才夠？

因為恐懼、擔心匱乏，世間於是有了各種生意。擔心意外，所以有保險；擔心考不好，於是有補習；害怕遲到，所以得搭計程車；恐怕衰老，所以有養生凍齡、健身….怕考不好、怕競爭力不夠……

　其實，大家都知道，在量的背後，質更顯得重要。教育的歷程在改變，從不會到會，是本質的改變，需要的是專注與思考的躍昇，至於練習的重要性則在於提升精熟度，熟能生巧確實需要大量的練習經驗。只是孩子的拖延往往造成家長的焦慮。一旦過度介入，孩子的問題便衍生成父母乃至於親子間的問題。父母的角色，應回到與孩子討論訂定學習的時段、目標，並協助排除障礙（例如關掉家中的電視、手機）與適時提醒、善盡管教的勇氣。

　世代更迭，我們離「惜陰如金，嗜書如癖」的時代也許已很遙遠。但詩經：「中心藏之，何日忘之？」所提示的培養主動積極、內在動機，依然值得現代父母追尋。

欣聞輔導室「北港Story」即將出刊，為學校親師架構一個交流、互動的平台。相信未來會有更多溫馨、值得分享的故事持續在北港校園傳頌。